Експериментальна освіта: науково обґрунтована та різноманітна у застосуванні

Експериментальна освіта – це педагогічний метод, який базується на наукових висновках і пропонує широкий спектр сфер застосування. Численні дослідження та відомі джерела доводять ефективність цього методу та показують, чому він має сенс.

1. Сприяння цілісним процесам навчання: освіта на основі досвіду забезпечує цілісне навчання, яке включає когнітивні, емоційні, соціальні та фізичні аспекти. Через безпосередній досвід на природі чи через пригодницькі ситуації залучаються різні почуття та інтенсифікується навчання. Це веде до глибшого та довготривалішого досвіду навчання.

2. Посилення особистісного розвитку: Експериментальна освіта сприяє розвитку особистості в різних сферах. Учасникам пропонується розпізнати та розширити свої межі, розвинути впевненість у собі та відкрити власні сильні сторони. Робота в команді також зміцнює соціальні навички, такі як спілкування, співпраця та довіра.

3. Сприяння зв’язку з природою та екологічній обізнаності: освіта на основі досвіду пропонує прямий доступ до природи та дозволяє отримати інтенсивний досвід у природному середовищі. Це сприяє зв’язку з природою та усвідомленню екологічних проблем. Дослідження показують, що цей досвід може призвести до позитивного ставлення до природи та сталої поведінки.

4. Зменшення стресу та зміцнення психічного здоров’я: орієнтований на досвід підхід навчання на основі досвіду пропонує спосіб зменшити стрес і зміцнити психічне здоров’я. Занурюючись у захоплюючі пригодницькі ситуації та контактуючи з природою, можна зменшити негативні думки та стрес. Позитивний вплив на самопочуття та боротьбу зі стресом науково доведено.

Сфери застосування досвідченої освіти різноманітні. Його використовують у шкільному контексті, роботі з молоддю, розвитку персоналу, терапії та багатьох інших сферах. У формі екскурсій на свіжому повітрі, командних тренінгів, семінарів, орієнтованих на отримання досвіду, чи проектів особистого розвитку – освіта на основі досвіду пропонує живий і ефективний метод сприяння процесам навчання та особистісному зростанню.

Квеллен:• Асоціація досвідченої освіти (AEE): www.aee.org• Журнал досвідченої освіти: www.aee.org/publications/journal-of-experiential-education• Баумейстер, Р. Ф. та Лірі, М. Р. Необхідність Приналежність: прагнення до міжособистісних прихильностей як фундаментальна людська мотивація. Психологічний бюлетень, • Кромптон, Дж.Л., і Дженкінс, Дж.М